本網訊（記者黃照）“這是彝良最好的條件了，彝良的孩子不用再到外邊去讀書了。”彝良縣委書記姚勇在2019年彝良天立學校開學典禮上說道。彝良天立通過近1年的努力，學校小初高一體化發展，深受當地政府及民眾的支持，現有學生900余人。無論是從校園文化建設與驕子班級打造，還是在注重學生的當下發展與終身發展方面，以及看重學生的閱讀、寫作與演講，并以反思、批判、創造激勵孩子們思維發育上， 彝良天立都為該地區帶去了先進的教育理念和優質的師資，不到一年便贏得了學生和家長的廣泛認可。

　　“二半山”上開出“天立之花” 名師名校讓彝良孩子家門口享受優質教育

　　 彝良距離成都600公里，約7小時車程，距離宜賓210公里約3小時車程。從成都出發，地形也從平原走向烏蒙山區，600公里路程沿河而行，會遇見喀斯特地貌以及紅色的土壤…

　　依靠河谷建設的彝良縣城，地形東西窄、南北寬，自南向北傾斜，大部分地區被河流切割成侵蝕山地，最高海撥2780米，最低520米，分為河谷、二半山、高山區三種地貌類型。彝良天立學校，就在縣城一側的二半山上，遠看猶如“半山腰”上。從校門口的平地抬望在荒坡間建起來的彝良天立，高低相差80多米；以完美S彎曲線走上學校頂處，走路的話超過30分鐘。

　　2019年9月彝良天立學校正式開校，開校后四川成綿的名師，宜賓、瀘州的名師以及各地的先進教育理念也到了。天立教育的立達課程，基于學生的未來生活的理念經過近1年的發展也深受當地學生的喜歡。

　　即將重點打造的國學課程，讓孩子們看到民族的強大與未來的振興，看見修心養性與文學素質；即將開展的研學課程，“以學生思維發育為指向的研學內容設計”帶來全新的視角，知行合一，學以致用，讓彝良天立娃走出見世面，讓兒童與天地人物打交道，頂天立地為民族與家鄉作貢獻。

　　天立小學部數學學科帶頭人徐老師說，“彝良天立，從開始建校到現在短短一年多時間，在彝良挺立起來了。”

　　如今在彝縣城街邊打聽老百姓提起天立都會豎起大拇指贊嘆道，“天立教育是我們向往的優質教育，終于來到我們山區。彝良娃不用遠涉他鄉求學了。”

　　天立教育的立達課程，基于學生的未來生活。從宜賓天立到彝良天立，一直秉承著天立的愛與智慧，還有就是課程。學區校長余開全說，“課程是未來指向的。”名校的核心競爭力，就是課程。國家必修、天立專修、驕子選修，在彝良天立都在演進。天立就是要讓彝良的娃兒不用走出高山與河谷，都能享受優質的教育。

　　振興區域教育   彝良天立挺立起來了

　　如果一個地方的學齡兒童不斷地往外面跑，不僅影響當地的經濟發展，而且挫敗當地群眾對生活的信心。從大山走出去的人都知道，教育可以改變命運，提升生命品質。

　　如今的彝良天立，不僅是帶給了當地一種充滿愛與智慧的教育，而且讓大家看到一種對未知世界探求和對美好生活向往的希望。用眼睛與心靈，用手掌與腳步，真實地看見、觸摸、體驗得到的。

　　普洱市寧洱縣四大班子領導到彝良天立學校參觀考察后，縣委常委、宣傳部長傅礌感言所作《七絕•彝良行》：“巖山裸土彝良地，富礦深藏洞育金。天立興書耕教苑，芬芳桃李灌甘霖。”在如今的彝良越來越多的家長和學生把孩子送到了天立。

　　彝良天立學校學區副校長李雪海說，辦學一方，造福一方，天立教育來到彝良帶著使命與愿景，更帶著情懷與希望，也意味著天立教育已扎根于云貴高原這片熱土，必將開出絢麗的花朵，彝良天立學校也將成為彝良乃至昭通教育事業發展的新標桿。

　　走進如今的彝良天立，你感受的不是建筑之美，而是教育之美。這些美都來自于天立孩子們。駐足主動來賓問好敬禮，在運動場展示兒童活力，在課堂上展示智慧才藝……“敢提問、善表達、懂禮儀、會合作、能交際、明事理”這是天立帶給彝良兒童帶來獨特的認知與體驗。

　　正是孩子們的笑容和獲得感，使得余開全、李雪海、先威、周賢友、鄧星，以及所有的彝良天立教師，帶著一顆心來，創校建班開園，振興區域教育，促進學子成才。

　　民校的強大在于其各個環節（師資、服務、膳食、書院、課程……）的優秀，學生、老師、家庭、資源、硬件……環環相扣，形成家校社合力，以促成一流學子的完美而幸福人生。生活，是一棵長滿可能的樹。教育，是一種孕藏愛心的事。在山川與河谷、高山與平原、丘陵與城市、綠植與黃坡，會笑的彝良天立終是挺立起來了。